四川外国语大学重庆南方翻译学院

Writer： admin Time：2024-03-26 Browse：152

　　从移动支付到共享单车，从大飞机C919到中国天眼FAST工程……纪录片《辉煌中国》科技感爆棚，再一次向世界展示了一个“创新活力”的东方大国。这些硕果累累的科技创新成果，每一帧都像是科幻大片，正如纪录片里陈述的那样，中国的创新动力源源不竭，中国的创新人才不断涌现。

　　在四川外国语大学重庆南方翻译学院里，也有这么一群人在坚守着，他们深知“惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜”的道理。作为高校教师，他们在做好本职工作的同时，也在各自的领域奋勇前行，用勤奋和智慧引领新一代的大学生。

　　在这样的一个充满活力的时代里，老师们激情满满，学院也在不断改善科研条件，构建良好的科研发展环境，为科研创新团队提供一切便利。据统计，近年来学院教师公开发表学术论文共520篇，核心期刊上发表65篇。出版著作7部，译著4部、教材14部。各级各类获奖45项，其中，国家级获奖5项，省级获奖32项，厅级获奖8项，实用新型专利1项。

　　这个世界上有着星罗棋布的路，有狭窄的、有宽阔的、有笔直的、有弯曲的……每个人都走在自己必须选择的道路上。对王刚来说，自从告别了学生时代，他就开始了艰辛的科研之路，从教15年来，已发表与环境设计方面相关的学术论文12篇，其中核心期刊6篇，主编出版规划类教材3部，主持市教委科研项目2项，主研市教委科研项目3项，申请实用新型专利1项，多次获得校级先进教师、优秀党员、优秀科研工作者等称号。

　　作为高校教师，王刚表示，首先要立足做好本职教学工作，但成为社会工作的创新者也是高校教师的责任。提起第一次认真而独立地做论文，王刚回忆是在当老师之后，在他看来，学高为师真不是空话，想要成为一位好老师，必须多看书、多思考，经过一段时间的沉淀之后，就会发现大脑里的知识体系更加完整了，对相关学科的把握也更加精准了。

　　“我第一篇正式发表的论文是关于图像分析的，那时候周正华拍华南虎事件在社会上沸沸扬扬，但业内人士一眼就能辨出照片的真假。”王刚称，做科研课题就是这样，要抓住热点，要接地气，与社会生活有一定的契合点。

　　就拿他曾经主持的主持的市级项目《关于重庆主城区高层建筑屋顶绿化新型施工技术与工艺的研究》这一课题来说，针对的就是人口密度高、人均用地少的城市，绿地建设受到各种各样的规划制约这一现象而展开的。期间，王刚还申请了一项“适用于城市建筑屋顶的栽培基质结构”的实用新型专利。

　　“科研很能磨炼人的意志，要经得起挫折，耐得住寂寞。”王刚表示，走在这条路上的人，熬更守夜是家常便饭，但除了勤奋以外，还要有一颗好奇心。他常鼓励学生不要将研究浮于表面，只有抓住一个问题深入研究才能找到事物的本质与核心。

　　多年来，黄子棉参加过大大小小的服装设计比赛，拿过金奖，拿过银奖，优秀奖就更多了。“老师在比赛中获奖，学生也会感到骄傲，他们会觉得这样的老师有底气。”作为从教五年的年轻老师，黄子棉在学生心中还是很有“地位”的，这种分量来自于她的专业和实力。

　　2016年，黄子棉主持的科研项目《重庆酉阳土家族服装设计的创新与实践研究》获市级软科学类立项，同年，她设计的作品《溯源》获“重庆首届武陵山民俗风情服装设计大赛”一等奖。谈及《溯源》的创作灵感，黄子棉介绍，有一次去重庆武陵山写生的时候被土家族的民族图案惊艳到了，于是回来就把土家族的传统图案经过解构再重构，提炼出点、线、面，运用简洁大气的服装廓形，辅以西式立体裁剪，通过面料再造及手工拼接等精致细节，完成民族服装的创新设计与实践运用。

　　“民族服饰作为传统文化的重要组成部分，是中国人民千百年来传承下来的财富，也是不可再生资源。”黄子棉称，武陵山是非常有特色的土家族聚居区，研究土家族服饰文化，让其通过时尚激活的方式成为弘扬重庆传统文化的重要载体。

　　此外，做出来作品要经得起市场检验，这是黄子棉在创作中非常注重的原则，她将民族与时尚结合，用现代时尚设计语言演绎传统民族服饰元素，并将其演绎得有创意，让大众能接受这种审美。

　　谈及最满意的作品，黄子棉说：“下一个。”在她看来，服装设计是一种遗憾的艺术，虽然每次都是非常投入、忘我的在做，但等模特穿上身，在T台上展示的时候，仍会有一些不满意的地方，总觉得还可以做得更好。在创作中精益求精，也是黄子棉不断传输给学生的观念。

　　现在的学生多是95后，他们时尚、大胆，也愿意尝试；他们喜欢街头文化，爱穿潮牌……这些年轻人的观念以及审美，黄子棉都能接受，也会经常跟他们讨论，在年轻人身上寻找创作的灵感，甚至会让学生参与一些时装系列的制作，让他们在实践中找到学习的动力。

　　新时代的新青年都要学习一些关于计算机方面的知识，杨柳所教的科目是全院的计算机公共课，这种所谓的“豆芽学科”，如果老师的备课没有足够精彩，学生很容易开小差，但杨柳的课，同学们都愿意上。

　　“现在的学生接受能力强，个性鲜明，自我意识强烈，但是他们有一点做得不够好，就是专注度容易中断。”杨柳称，在13年的教学经历中，她看到了学生们的变化，以前电脑还不算普及的时候，大家对网络的认识还不够，如今电脑已经走进了家庭，孩子们从小就对计算机有一定的了解，甚至可以进行简单的操作，但如果学生们想要深入了解互联网的话，还需要进一步的学习。

　　作为老师，杨柳自己也在不断的学习充电。前几年，她考取了计算机应用技术专业的在职研究生，研究的主要方向是人工智能，2016年主持的科研项目《基于位置差异的高精度近邻算法研究》获市级应用技术研究类立项，并申请相关专利“一种基于位置差异的高精度近邻搜索算法”，近年来发表核心期刊1篇， SCI收录1篇，EI收录1篇。

　　在与学生交流过程中，杨柳经常鼓励年轻人放手去做，大胆去想，因为在互联网的世界里，一切皆有可能。“‘互联网+’的包容性非常高，只要你有足够的创意，还有一定的执行能力，都能找到属于自己的天地。”杨柳称，2015级有个学生叫赵仕云，曾经就在她的指导下开始了创新创业，成立了重庆逸起学科技有限公司，致力于“在线教育”这个领域，据了解，这个公司现在运营得不错，已经有一定的收益。

　　人都是有惰性的，但我们要积极克服这种情绪，让自己充满向上的力量。就如同杨柳研究的计算机编程，它不仅需要学习枯燥的数据结构和算法，还要有严谨的逻辑思维能力。“不管做什么项目，都不要轻易放弃，停留于表面的研究收获不大。”杨柳建议学生们，在学习过程中要有毅力，避免浅尝辄止，“深入探究下去，你才能挖掘到宝藏。”

　　2014-2017年以来，学院科研工作保持可持续发展的良好势头，科研成果成绩显著，科研综合实力稳步提高。学院坚持以科研促教学，以科研促人才培养，以项目建设为抓手，充分发挥学科特色和优势，围绕国家及地方经济和社会发展中的实际应用问题，凝练方向，力求在若干个学科领域形成力量，为重庆市的经济社会发展做出应有的贡献。

　　学院十分重视项目培育工作，积极引导教师围绕国家和重庆社会经济发展需要，按照各类项目立项重点，结合自身研究基础和特长进行申报，提高申报质量。2014-2017年，学院共承担市级以上科学研究项目30项，其中国家艺术基金2项，重庆市社科规划培育项目1项，重庆市教委高校人文社科项目13项，重庆市教委高校科学技术项目5项，重庆市高等教育学会高等教育科学研究项目2项，重庆市教育科学规划课题5项，中国外语教育基金项目1项，四川省美国研究中心项目1项。市级以上项目数量较2010-2013年增幅达625%。

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